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樹木都有很強的吸收、、等有毒有害氣體的能力。這些氣體通過綠化林帶，通常有1/4可以得到凈化，或變成氧氣。森林能涵養水源，是一個巨大的“水庫”，在水的自然循環中發揮重要的作用?！扒嗌匠Ｔ?，碧水長流”，樹總是同水聯系在一起。降水的雨水，一部分被樹冠截留，大部分落到樹下的枯枝敗葉和疏松多孔的林地土壤里被蓄留起來

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不合理的濫伐森林會造成生態災難。因此，處理好經濟增長與環境保護間的矛盾，建立森林保護體系，是保證森林資源持續而利用的前提。首先，要根據森林資源的特點和地區經濟發展的條件，制訂森林資源開發利用規劃，合理安排林業生產的結構與布局。其次是制定保護森林的法令，實行以法治林，嚴懲濫砍濫伐森林，限制采伐量和采伐方式。《中華人民共和國森林法》規定，林木采伐實行限額管理和采伐證制度，并提出加強森林資源保護管理，建立健全森林防火、防蟲害和制止亂砍濫伐的“三防”體系。后是建立自然保護區，保護森林動植物資源。

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教室有小學教室、中學教室、大學教室之分。每個教室都要進行必要的布置，可根據老師、學生的意愿，想象、設計出自己理想的。注意：教室里的燈光不能過于強烈，盡量不用熒光燈。柔和的光線能讓學生更加安心，易于傾談自己的感受和情感方面遇到的問題。

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